Una motxilla digital

Fa uns mesos vaig escriure un post on em feia ressó de la possibilitat real que hi ha actualment de disposar d'aplicacions que poden correr des d'un PenDrive (Les aplicacions venen amb mi). Navegadors web, gestors de correu, programes d'ofimàtica, d'edició gràfica, són alguns dels que no és necessari tenir-los instal·lats en la màquina local, ja que hi ha versions que es poden executar des d'un dispositiu de memòria portable.

Avui, llegeixo a Educastur, que la consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias ha presentat Educastur Mochila Digital, un conjunt d'aplicacions portables preparades per a ser instal·lades i utilitzades en una memòria USB. Segons els seus creadors, el conjunt d'aplicacions "miren d'abarcar el conjunt de les diferents necessitats que poden sorgir en l'entorn educatiu". Donat que des del projecte CDWEB ja es disposa d'un dipòsit d'aplicacions lliures portables i en català, tal vegada seria una bona iniciativa recompilar-les i oferir-les de forma conjunta per tal de facilitar-ne la utilització per part de qualsevol membre de la comunitat educativa i així tenir la nostra motxilla digital. De manera que sota un petit entorn fora fàcil accedir a una aplicació o una altra. Les aplicacions ja hi són, només es tractaria de'unificar-les sota un mateix entorn o menú llançadora.

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Beetle Blocks: impressió 3D amb blocs de programació

Fa poques setmanes es va celebrar el 10è aniversari d'Scratch que, entre els seus mèrits ha estat el de proposar un entorn de programació per blocs molt visual i al qual és fàcil apropar-se a edats molt petites; per tant, ha posat a l'abast de tothom la possibilitat d'apropar-se al món de la computació. Tal ha estat el seu èxit que pràcticament la totalitat de plataformes dirigides a educació, en aquest camp, utilitzen la programació per blocs, a imatge i semblança d'Scratch. Una d'aquestes plataformes és Beetle Blocks , un entorn de programació nascut a partir d' Snap , i que té per objectiu dissenyar objectes que posteriorment s'imprimiran en 2D o 3D a partir de blocs lògics de programació. Tot i tenir-ne alguna referència prèvia, va ser a l' STEAM Barcelona Conference 2017 , quan vaig tenir-ne un contacte més directe, i ens van agradar tant les possibilitats que posava a l'abast que juntament amb Xavier Rosell vam llançar-nos a generar una ...

Més informació

10 anys amb Scratch

Aquest mes de maig es celebra el 10è aniversari d'Scratch!! En concret, el 17 de maig de cada any s'ha establert com a l'Scratch Day. Aquest 2017 ha coincidit amb la jornada de robòtica RobotEbre 2017 (una gran coincidència, deixeu-m'ho dir de passada). En aquests deu anys de camí Scratch ha esdevingut una referència obligada per tal d'iniciar als nenes i nenes al món de la programació. La seva idea és molt senzilla: donat que hi ha sentències, estructures de programació i algorismes, que s'empren de forma recursiva, es poden assimilar a petits blocs lògics de programació que s'uneixen com a peces de Lego, potenciant d'aquesta manera el pensament lògic i un aspecte més visual de la programació . I el seu mèrit és que totes les propostes d'iniciació a la programació i la robòtica es fonamenten amb la programació per blocs que ha popularitzat Scratch. Tot això unit a l'execució en línia i la possibilitat de compartir les creacions amb tot...

Més informació

Introduint els puzzles amb Tangram a Educació Infantil

Els puzzles són un dels jocs que comencen a introduir-se en els nens que fan Educació Infantil, si bé els que normalment es fan servir són els que estan fets per cubs amb imatges impreses a les seves cares i que juntament amb altres conformen una imatge més gran. És un poc més estrany jugar o fer puzzles amb el Tangram. Aquests dies, a casa, hem començat a jugar amb el Tangram. El material que hem utilitzat és molt bàsic: reculls de figures on les peces estan diferenciades per colors; fulls en blanc on dibuixem cada figura utilitzant les peces d'un Tangram, que en una etapa inicial és bo que siguin de diferents colors; les figures es poden pintar amb el color corresponent, el fet de pintar la figura ja és per ell mateix una bona introducció al Tangram; un Tangram de colors per anar construint la figura que hem pintat (en cas de no tenir-ne cap es pot construir amb trossos de cartolina de colors). L'activitat resultant és força entretinguda i addictiva!! ...