Tres és companyia

Fa quasi bé un any que vaig publicar un article relacionat amb la conferència que va realitzar el Sr. Antoni Zabala al voltant del tema "L'aprenentatge per competències" ( veure article anterior ). Posteriorment a la conferència, el CESIRE de Tecnologia ( AulaTEC ) va publicar un extens article a mode de resum, però també amb moltes extensions, de la pròpia conferència i d'informacions relacionades amb el propi tema (articles de revistes, l'enregistrament en vídeo, enllaços d'interès ...). Donada la importància del tema en qüestió, i també, per que en moltes ocasions, a mi mateix em costa de localitzar-ne la seva ubicació, afegeixo l'enllaç per si algú té interès en ampliar el coneixement del mateix .

Justament en l'article anterior vaig estar fent referència a la necessitat que els ens o organitzacions que es troben en les atalaies superiors i que per tant tenen una perspectiva més àmplia de la societat i els processos que en ells s'hi desenvolupen, a més de fer detecció dels problemes emergents i dels que ja puguin estar ben arraigats en el nostre dia a dia (lo qual considero molt important de conèixer), facin propostes de canvi i millora, per mirar de paliar-los o reconduir-los (i això ja succeeix menys, segurament per què és molt difícil allargar el braç i assenyalar amb el dit cap a on anar). Davant aquest visió personal, tenia espectatives molt altes en la jornada de presentació dels "Manuals sobre privacitat a Internet per a joves" que aquesta setmana s'ha realitzat al CosmoCaixa (lloc que no deixa de meravellar-me cada cop que hi vaig). L' Agència Catalana de Protecció de Dades (APDCAT) , la Comissió de Llibertats i Informàtica (CLI) i el Depa...

Ja fa uns dies, en concret el 20 d'octubre (.... com passa el temps !!), vaig tenir l'oportunitat de descobrir els Seminaris d'Avaluació Educativa que cada any organitza el Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu . Bé, no només descobrir-los, també d'assistir-hi, al 5è, que es va dedicar a la presentació, a casa nostra, de l'estudi SITES 2006 ( Second Information Technology in Education Study ), en el que Catalunya també hi va participar com a part de la mostra d'estudi. No crec que tingui massa sentit fer-ne un resum, i més quan a la xarxa s'hi poden trobar diverses referències, la majoria d'elles oferides per les pròpies institucions participants: Notícia al web de la Generalitat de Catalunya . Notícia/resum dins del web del Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu . Web SITES 2006 . Les TIC a l'ESO. SITES 2006 a Catalunya . Voldria acabar aquesta referència fent dos reflexions amb veu alta, una de freda i una altra de ca...

A punt de deixar enrera l'any 2008 i encarar el nou 2009, és quan s'acostuma a fer balanç de l'any que acaba i quan es fan bons propòsits i projeccions per al que s'està a punt de començar. Això sempre m'ha causat una certa incomoditat, més que res per què estic acostumat a funcionar per cursos escolars, i això no quadra ni a la de tres amb el finiquito del desembre i el nou any que s'enceta amb el gener !! Això a banda, m'agrada també per aquestes dates saber a què es dedicarà el proper any, i de passada revisar en que s'han esmerçat es esforços del any que s'està a punt de deixar. En aquest cas, deixarem enrera l'any 2008 ( any internacional dels idiomes , i localment a casa nostra any Rodoreda ), per tal de rebre l'any 2009 ( any internacional de l'Astronomia , i localment a Catalunya l'any Narcís Monturiol ). L'any 2009, dins l'àmbit educatiu, serà sobretot un any en el que els alumnes de Catalunya realitzaran les proves P...

Via el company Joan Queralt ( http://www.xtec.net/~jqueralt/ ), m'entero que acaba de nèixer la Comunitat Catalana de Mahara ( http://mahara.org/group/view.php?id=5 ). Per a qui no conegui l'invent, Mahara és un sistema d'e-Portafolis de codi obert que pot ser instal·lat en servidors propis. El grup, que acaba de nèixer, té la finalitat d'avançar en la traducció al català i de crear una comunitat d'usuaris aquí a casa nostra. He sentit a parlar llargament sobre els e-Portafolis i l'ús que se'n pot fer a l'àmbit educatiu, i moltes vegades fins i tot s'han fet analogies o intents d'utilitzar els blogs com a e-Portafolis. D'entrada no crec que sigui una proposta dolenta, tot i que no ofereix les mateixes prestacions una eina que una altra, ni de lluny, però per començar hi ha alguna proposta en aquest sentit que estructurada convenientment pot donar resultat. Mahara permet crear una comunitat d'usuaris i fomenta la formació de xarxes de pers...

ACPdeCRP , és l'Associació Catalana de professionals dels Centres de Recursos Pedagògics. Avui (28-11-08), estan realitzant una Jornada de Treball ( el programa és consultable via web ), i tinc una sana enveja de no poder-hi ser. Trobo que es tracta d'un col·lectiu força interessant de conèixer, i la veritat és que més enllà del meu CRP més proper (CRP Montsià) i del que tinc una relació "sentimental" o vinculació més intensa (CRP Tarragonès), poca cosa més conec. Estic content, però, que estiguin organitzats en forma d'associació i que fins i tot organitzen Jornades de Treball intern com aquesta. Ara ja sé que disposen d'estructures internes de coordinació, debat, reflexió, .... i crec que pot ser una molt bona eina per canalitzar els seus punts de vista, les seves problemàtiques específiques, els projectes que impulsen, la connexió i col·laboració entre iguals, ..... Conec a algunes de les persones involucrades en els CRP's, i crec que, si es canalitza e...

Stephen Downes és un dels grans gurús en temes d'e-learning, al menys és un d'aquells que crec que val la pena escoltar/llegir atentament, si més no des de la distància. Aquest fi de setmana passat va publicar un interenssantíssim article, d'imprescindible lectura, realitzant una prospecció al voltant del que es previsible esperar en aquests propers deu anys. Sense dubte es tracta d'un exercici molt difícil de fer ... qui pot dir per on poden anar els trets d'aquí a tant de temps, però tractant-se de qui es tracta, val la pena fer-hi atenció. L'article es troba aquí , i davant la seva extensió, prefereixo linkar-lo ans que fer-ne un resum :-)))