Participació a la taula de blogs a l'educació (EbreBloc 2008)

Aquest passat divendres, després d'inagurar l'EbreBloc 2008, es va realitzar una taula rodona al voltant dels blocs i l'educació, a la qual em van convidar a participar-hi. Tot i els avantatges innegables que els blogs poden aportar a l'educació, la meva aportació va intentar donar un toc realiste a l'estat actual de la situació dins el món educatiu .... es tractava de trencar en certa manera el discurs a l'unison, que podia aparèixer amb "... les virtuds dels blogs ..." , "... amb els blogs funcionem de primera ..." , "... que guais que són els blogs i quan aprenen els alumnes fent-ne ús ... ", per fer veure alguns aspectes, que al meu parer, encara no estaven resolts, i per tant, fer-los sortir i parlar-ne podia aportar-hi certa llum i intercanvi d'opinions. Deixo aquí escrites algunes de les meves reflexions aportades a la taula:

- Fer un bloc educatiu no és senzill ..... i més si realment li volem donar un sentit educatiu ... podem assegurar avui dia que tothom tindrà accés a la seva lectura i a participar-hi? .... malauradament no es pot assegurar que fora del centre, tothom pugui consultar-lo ...

- Per altra banda, hem de valorar d'alguna manera, la consecució dels objectius que ens marquem en posar en marxa un blog educatiu? ..... penso que si pretenem utilitzar-lo com a eina de treball a l'aula, també caldrà buscar formes de valorar la participació i la riquesa de les aportacions i treball de l'alumnat .... o no? ..... fem els blogs com a un divertimento, sense donar-li cap mena de valor, objectiu o funció? ....

- Actualment la potència dels blogs a l'aula radica en el fet de facilitar la comunicació entre l'aula i l'exterior (famílies), i en el fet de aportar coses de l'exterior cap a dins l'aula. Encara no podem assegurar que els blogs es puguin fer servir de forma indiscriminada i sense manies .... siguem realistes, de moment encara no disposem de prou infraestructura, ... qui no es pregunta, tindran tots els alumnes ordinador? i connexió a internet? abans de posar en marxa un blog educatiu .... un altre ús molt possible i real dels blogs, actualment, és com a una eina d'apunts del professor o matèria per a ser projectat mitjançant les PDI i fer un recull de recursos interessants ... estalviant així la quasi impossible tasca de donar adreces web (i que els alumnes les apuntin bé) ... així tot queda a la distància d'un sol clic .....

- Després dels blogs ..... eines millors ... millors que els blogs !!! La manera que els blogs estructures la informació no és la millor des del punt de vista educatiu. Hi ha altres sistemes que permeten organitzar la informació i les aportacions dels editors d'una forma molt més bona. Un exemple podrien ser els CMS (intraweb, joomla, mambo, phpNuke, ....) no crec que el gruix del sistema es mogui d'una tecnologia 2.0 com poden ser els blogs cap a una tecnologia 1.5 com es podrien classificar els CMS's, no, més aviat crec que caldrà començar a valorar la potència que en el camp educatiu tenen les wikis (grans desconegudes per al professorat) .... ah !!! i un pas anterior a les wikis .... trecar amb els blogs unipersonals per a passar als blogs col·laboratius, amb diverses persones encarregades de tirar-los endavant .... actualment aquesta és una assignatura pendent !!!

Passant a una valoració més global, enllaço una entrada que ha fet Daniel al seu bloc personal.

Us deixo amb un petit vídeo de la taula rodona, realitzat per Jesús Ferré. A "La cuina del Jesús" en podreu trobar més relacionats amb l'EbreBloc 2008.